金秋十月，是收獲的季節(jié)，是多彩的季節(jié)，更是學(xué)習(xí)成長的季節(jié)。10月底，成都高新區(qū)教育發(fā)展中心舉辦了智慧教育研討交流暨智慧課堂團(tuán)隊(duì)展示活動(dòng)，本次活動(dòng)以智慧課堂團(tuán)隊(duì)展示、數(shù)據(jù)決策、AI人工智能、教師專業(yè)化成長、專家講座為主題。

本次活動(dòng)從10月29日正式開始，持續(xù)到11月1日，分別在成都市泡桐樹小學(xué)（天府校區(qū)）、成都高新區(qū)芳草小學(xué)、成都高新區(qū)西芯小學(xué)、成都墨池書院小學(xué)進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合課的課堂展示。
 

課堂展示過程中，16位授課老師利用HiTeach智慧教室系統(tǒng)、IRS反饋器、平板電腦等工具，將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行深度融合，讓現(xiàn)場的聽課老師和專家大飽眼福，也彰顯了高新區(qū)在推進(jìn)教師專業(yè)成長方面的突出成績。
 
16位授課老師認(rèn)真?zhèn)湔n，反復(fù)打磨，呈現(xiàn)了一節(jié)又一節(jié)的精彩課堂。他們用活潑歡樂的課堂活動(dòng)分解乏味的知識(shí)點(diǎn)，化難為易、化繁為簡、化枯燥為趣味；用TBL小組合作學(xué)習(xí)模式讓師生高效互動(dòng)，學(xué)生展示、小組合作、分享交流，對(duì)話互動(dòng)，課堂生動(dòng)富有生命力；用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表幫助老師看見思考，創(chuàng)造改變，實(shí)現(xiàn)差異化教學(xué)；用IRS反饋器收集學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)的掌握數(shù)據(jù)，根據(jù)反饋數(shù)據(jù)，即時(shí)調(diào)整課堂設(shè)計(jì)與節(jié)奏，課堂高效又高質(zhì)；用智慧推送功能，課堂課件即時(shí)推送，學(xué)生全員參與，以生為本，將課堂主體還給學(xué)生……
 

在評(píng)課環(huán)節(jié)，專家對(duì)每個(gè)學(xué)科的授課老師給予了肯定和鼓勵(lì)。此次活動(dòng)的成功舉行進(jìn)一步促進(jìn)了高新區(qū)信息技術(shù)與課堂的深度融合，鼓勵(lì)了致力發(fā)展智慧教育的學(xué)校，發(fā)展了教育教學(xué)與信息技術(shù)深度融合的應(yīng)用模式，加強(qiáng)了智慧教師的交流學(xué)習(xí)，提升了教師的專業(yè)化成長。