金秋九月，輕風(fēng)起，朵云升。每當(dāng)這個收獲的季節(jié)來臨，很多學(xué)校也會迎來一批新老師的入職。為了提升新入職教師的業(yè)務(wù)能力，讓老師們更好更快地適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作，學(xué)校都會組織新老師參加大量的培訓(xùn)。下面就讓我們來看看2022年9月西寧市陽光小學(xué)新教師培訓(xùn)的數(shù)字化新模式。

西寧陽光小學(xué)秋季學(xué)期的線上培訓(xùn)分為線上研修和校本研修兩種模式。線上研修只需要教師在平臺中根據(jù)學(xué)校所選擇的研修課程內(nèi)容，利用碎片化時間，點(diǎn)播學(xué)習(xí)相關(guān)課程即可。

線上研修內(nèi)容（學(xué)校）

校本研修則需要學(xué)校通過醍摩豆研修平臺發(fā)布課程資源，確定本次研修必修內(nèi)容、學(xué)時、作業(yè)等信息。新入職教師根據(jù)自己收到的校本研修任務(wù)參與完成相應(yīng)的任務(wù)比如上傳作業(yè)、問卷反饋、在線評測等。

1 發(fā)布任務(wù)

發(fā)布校級研修任務(wù)

2 自主研修

參加研修的新老師們通過個人帳號登入研修平臺自主觀摩、學(xué)習(xí)。

線上研修期間，每位老師都認(rèn)真學(xué)習(xí)，做了詳實的學(xué)習(xí)筆記。本次培訓(xùn)讓新教師對軟件都有了新的認(rèn)識，并能更好運(yùn)用到平時的教學(xué)工作中。

3 學(xué)時統(tǒng)計

老師修完一個課程，學(xué)時會自動顯示和統(tǒng)計，統(tǒng)計數(shù)據(jù)自動同步至校平臺。

4 作業(yè)評價

學(xué)?？梢越M織專家對教師提交的作業(yè)進(jìn)行審查，系統(tǒng)還可自動生成直觀多維度的成績分析報告。

5 研修結(jié)果

研修結(jié)束后，云平臺會提供此次研修數(shù)據(jù)統(tǒng)計，顯示學(xué)校學(xué)員課程學(xué)習(xí)完成情況，所有數(shù)據(jù)可下載可留存。

 

數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的學(xué)習(xí)成效評估強(qiáng)調(diào)基于學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)過程數(shù)據(jù)與學(xué)習(xí)成果證據(jù)的能力和素養(yǎng)的發(fā)展性評估。本次西寧陽光小學(xué)新教師培訓(xùn)通過數(shù)字化自主研修的方式，除了很好的解決新教師培訓(xùn)系統(tǒng)性、高效性、泛在化學(xué)習(xí)的問題，學(xué)校更是積極探索了教師管理、教師評價的新路徑和新模式，也進(jìn)一步推動了學(xué)校教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。