珠海容閎小學(xué)英語(yǔ)科 程石老師 真實(shí)情境自然習(xí)得
程石老師擅長(zhǎng)通過(guò)巧妙的情境設(shè)計(jì)，讓學(xué)生置身于環(huán)環(huán)相扣的任務(wù)鏈中，讓學(xué)生在完成任務(wù)的同時(shí)對(duì)英語(yǔ)知識(shí)和技能進(jìn)行熟練掌握，結(jié)合醍摩豆技術(shù)，讓學(xué)生在真實(shí)環(huán)境中習(xí)得語(yǔ)言，寓教于樂(lè)。
教齡與智慧教育經(jīng)歷
1. 擁有18年小學(xué)英語(yǔ)教齡的資深教師，長(zhǎng)期擔(dān)任一線教師及學(xué)科組長(zhǎng)。
2. 曾代表湖北省參加全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)，為中國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教育界優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽最高榮譽(yù)。
3. 參與中國(guó)教育學(xué)會(huì)組織的「全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)名師走進(jìn)西部課堂」寧夏回族自治區(qū)支教活動(dòng)。
4..2019年5月?lián)巍铬Χ贡蛑腔壅n堂高峰論壇」評(píng)委及主持人，并指導(dǎo)校內(nèi)教師參加取得了優(yōu)異的成績(jī)。
經(jīng)典課例 6年級(jí)英語(yǔ)《I could eat a horse》
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蘇格拉底影片
創(chuàng)造真實(shí)而有趣的情境，將學(xué)生帶入設(shè)計(jì)好的生活場(chǎng)景，利用學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)心理引導(dǎo)學(xué)生逐步完成點(diǎn)餐任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、語(yǔ)言交際能力及對(duì)食物的珍惜、對(duì)世界的熱愛之心。
一、語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)
1. 熟練掌握本單元重點(diǎn)詞匯：
French fries pizza rice steak fried chicken dumplings noodles
2. 能熟練靈活運(yùn)用下列句型
A：What would you like to eat?
B: I’d like some pizza,please.
A: Would you like some dumplings?
B: Yes, please. / No, thank you.
二、語(yǔ)言技能目標(biāo)
通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)表達(dá)自己及他人想要的食
物，并運(yùn)用語(yǔ)言去思考和解決生活中的問(wèn)題。
三、文化目標(biāo)
了解不同地方的食物和飲食差異。
四、情感目標(biāo)：
a. 讓學(xué)生把學(xué)習(xí)和生活緊密地聯(lián)系起來(lái)，珍惜食物和現(xiàn)在擁有的幸福生活；
b. 通過(guò)同伴及小組合作學(xué)習(xí)來(lái)培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。
