涩婷婷福利视频导航,无码专区精品竹菊成人影片

2020/05/15

南京特殊教育師范學院劉茜

南京特殊教育師范學院醫(yī)學《營養(yǎng)學》劉茜老師

1、設計新穎有趣的導入方式激發(fā)學習欲望，相對于傳統(tǒng)教學方式我更喜歡引用精致、新穎、有效的圖片或視頻導入課程，可引發(fā)學生的好奇心，吸取學生進入課程的主題。
2、重點明確、課堂氣氛活躍的開展課程內容，打破醫(yī)學基礎課程的枯燥乏味，充分應用臨床案例促進學生的參與積極性，調節(jié)課堂氣氛。
3、教學環(huán)節(jié)層層遞進，實現(xiàn)課堂有效、高效，嚴格把握課堂45分鐘的寶貴時間，注意課程內容的由淺入深，循序漸進將課程的主題進行講述。

教齡與智慧教育經歷

康復科學學院任教2年半，2019年優(yōu)秀班主任，2019年中青年教師智慧黑板教學大賽一等獎。
與TEAM Model智慧教育相識是2018年12月，觀看2018年中青年教師智慧黑板教學大賽中認識到智慧教育的先進和趣味性。
與TEAM Model智慧教育相知是2019年3月積極報名參加了智慧教育理念培訓、智慧黑板基礎操作培訓和智慧教育高階培訓，
從此以后，為了將智慧教育融入教學在日常教學中一遍遍嘗試，一次次摸索對智慧教育的鐘愛便一發(fā)不可收拾。
有幸的是2019年12月在我校舉辦的2019年教師智慧黑板教學大賽中取得一等獎的好成績，增加了我對智慧教育不斷學習進步的動力。

經典課例大三康復治療學專業(yè)營養(yǎng)學《維生素》

《營養(yǎng)學》是康復治療學專業(yè)的基礎課程，其中維生素這章是本課程的重點內容之一。本章從實際案例--思考--討論--分析--應用進行開展，注重內容的應用性。在智慧黑板的支持下，增強了課程的趣味性和互動性；實踐生本理念，加強關注每一位學生的學習動機與學習成效；采用小組學習和比拼答題模式，促進了學生的主動學習能力和團隊合作力。
整節(jié)課由一張長滿痘痘和色斑的小姑涼照片引入思考，利用智慧黑板的IRS搶答讓學生結合之前營養(yǎng)學的知識進行猜想，再通過播放視頻得出結論，以上原因由缺乏維生素導致；后面將維生素的具體內容和作用與智慧黑板的隨機挑人、飛遞上傳、計時、小組計分等技術相結合進行講述。
本章學習后對學生進行小結測試，老師可利用IRS答題結果進行分析，可檢測出學生對維生素各部分內容的學習掌握情況并及時進行補差補全。

蘇格拉底影片（點擊圖片登錄醍摩豆ID查看完整影片）

返回列表頁

<big id="avenn"></big>

動態(tài)與案例

成功案例

南京特殊教育師范學院 劉茜

南京特殊教育師范學院劉茜