即時反饋與統(tǒng)計 看見每個學生的思考
高效互動型課堂推薦 在IRS智慧教室中，學生不再只是被動式的舉手回答，透過HiTeach 5 專業(yè)版授權的即問即答、搶權、智慧挑人等功能，學生只要按下手中的IRS即時反饋裝置，就可以針對老師的問題回答，并且即時產(chǎn)生統(tǒng)計數(shù)據(jù)；課堂小考也變簡單、價值更高了，老師容易判斷學生學習情況，學生課后更好復習，增進教與學的效益。這是學生端沒有平板電腦或其他計算機設備時，最簡便的應用方案。
IRS智慧教室配備與情境
老師端-安裝HiTeach 5 專業(yè)版授權， 手機安裝HiTA 5。
醍摩豆教師App無線整合HiTeach，進行課堂教學及師生互動功能。
學生端-上課時，人手一支IRS即時反饋器，配合教師的問題進行回答。
-下課后，使用AClass ONE智慧學伴做課后復習、課前預習及其他補救學習。
教室觸控裝置-建議配置觸控大屏裝置，讓教師用手即可操作計算機，
以及使用HiTeach 5強大的電子白板工具書寫、劃記。
實時反饋與統(tǒng)計 看見每個學生的思考
高效互動型課堂推薦 什么是IRS ？
IRS是Interactive Response System的縮寫，也就是實時反饋系統(tǒng)，讓課堂上全班學生都可以實時反饋，教師便能夠借此搜集反饋信息，實時統(tǒng)計分析。
醍摩豆自20多年前就已經(jīng)開發(fā)出第一代的遙控器型的反饋裝置，目前隨著醍摩豆5系列的推出，伴隨學生授權與學生的遙控器型號是RF-09A。
在IRS智慧教室中，學生不再只是被動式的舉手回答，通過HiTeach智慧教學系統(tǒng)的即問即答、搶權等功能，學生只要按下手中的IRS即時反饋器，就可以針對老師的問題回答，并且即時生成統(tǒng)計數(shù)據(jù)，方便老師判斷學生學習情況，增進教學效率。
IRS智慧教室產(chǎn)品構成 老師端-安裝HiTeach 5 專業(yè)版授權， 手機安裝HiTA 5。
醍摩豆教師App無線整合HiTeach，進行課堂教學及師生互動功能。
學生端-上課時，人手一支IRS實時反饋裝置，配合教師的問題進行回答。
-下課后，使用AClass ONE智慧學伴做課后復習、課前預習及其他補救學習。
教室觸控裝置-建議配置觸控大屏裝置，讓教師用手即可操作計算機，
以及使用HiTeach 5強大的電子白板工具書寫、記。
什么是IRS？ 
IRS是Interactive Response System的縮寫，也就是即時反饋系統(tǒng)，讓課堂上全班學生都可以實時反饋，教師便能夠借此搜集反饋信息，實時統(tǒng)計分析，因此，也有人稱此系統(tǒng)為教室反饋系統(tǒng)(Classroom Response System，簡稱CRS)。
醍摩豆自20多年前就已經(jīng)開發(fā)出第一代的遙控器型的反饋裝置，目前隨著醍摩豆5系列的推出，伴隨學生授權與學生的遙控器型號是RF-09A。 IRS即時反饋系統(tǒng)運作方式IRS即時反饋系統(tǒng)包含硬件和軟件兩部份：其中硬件部份主要包含一組學生反饋器和一個接收器，并搭配教室中既有的計算機與大型顯示器(單槍投影機、電子白板或觸控液晶電視)。軟件部份則是HiTeach 5，教師可以隨時提問，并引導學生按下反饋裝置的按鈕選擇回答，系統(tǒng)可同時搜集所有學生的答案，并以視覺化圖表或同時展示所有答案的方式呈現(xiàn)作答結果。 為何需要建IRS智慧教室？
導入IRS系統(tǒng)能增強學習成效嗎？看學生成績進步就知道！
根據(jù)國內外許多教學成果的研究論文與報告，證實IRS可以大幅提升學生的學習成就！例如：西維吉尼亞大學在課堂上使用IRS即時反饋系統(tǒng)的報告。特別是全球素養(yǎng)導向教學的趨勢當?shù)?，師生互動機制，學生即時反饋數(shù)據(jù)與表達分享，都是很重要的環(huán)節(jié)，學生如果手上擁有最簡易的IRS遙控器載具，那么素養(yǎng)導向的課堂將會是校園常見的風景。 簡單、耐用、效果好
IRS智慧教室讓學生用遙控器即可互動反饋，可以省去學生端的平板電腦、筆電等投資！此外，遙控器設計堅固耐用，比較不必擔心學生損壞問題，功能單純又耐用。全新版的IRS即時反饋裝置RF-09A，加上了液晶面板顯示，學生在使用上能夠清楚看到自己作答的情形，也新增了多選(復選)答題的功能，更直覺、更好用。 360度無死角接收
采用RF無線傳輸技術，搭配專用接收器，學生及教師遙控器可在通訊距離20米內，在任何位置與角度無線操作使用。
500,000+點擊壽命
全新耐按壓材質設計，品質認證，按壓壽命經(jīng)過測試，可達10~50萬次按壓，更堅固更耐用。
全新設計
加上了液晶面板顯示，學生在使用上更能夠看到自己作答的情形，而且可控制上/下題切換。
多選答題功能
單選題、復選題皆可使用。學生在面對各式課堂情境，能夠更好地去應對及回答。
同步互動，學生專注、教師精準掌握
您相信嗎？不須特別備課也可以隨時在課堂上提問，實時統(tǒng)計，精準掌握學習狀態(tài)！利用我們研發(fā)多年的教學系統(tǒng)HiTeach 5同步互動新功能，就可以隨時隨地執(zhí)行同步反饋、實時統(tǒng)計、數(shù)據(jù)運用等高效能的同步互動模式，充分掌握每一位學生的學習狀態(tài)。
HiTeach 5同步互動功能，包括單選、復選、是非和搶權等互動型態(tài)，這些是教師在課堂中熟悉的教學提問策略，教師只要按下功能按鈕，系統(tǒng)就會啟動相應的運作功能，引導學生選擇答案，同時也會在教師端自動接收全班學生反饋數(shù)據(jù)。當教師按下統(tǒng)計圖表或翻牌鈕時，就會呈現(xiàn)各式反饋數(shù)據(jù)，藉此再根據(jù)數(shù)據(jù)進一步討論或追問。
教師端準備好教材，例如黑板畫面、PPT頁面、網(wǎng)頁，或使用HiTeach 準備好的頁面后，選擇教學工具區(qū)(右邊)的同步互動鈕，再選擇相應按鈕，即可執(zhí)行問答，而在教師端數(shù)據(jù)互動區(qū)，可以隨時查看每一位學生的答題情況(已經(jīng)回答者顯示為紅色)。學生完成反饋后，教師只要按下數(shù)據(jù)互動區(qū)各式按鈕(設定答案、二次作答、翻牌、圓餅圖、長條圖等按鈕)，就會自動呈現(xiàn)相應的數(shù)據(jù)分析圖表。
一、單選題
二、多選題
三、是非題
四、搶權題
同步測驗，有效分析、效果加倍
測驗，是總結學習成果，知強補弱的好方法！過往主要以紙本測驗為主，流程繁復、費時?，F(xiàn)在，老師在IES云端建立題目后，在教室里利用HiTeach的測驗模式功能，學生即可透過IRS實時反饋系統(tǒng)進行作答。測驗完HiTeach實時顯示視覺化的成績報告，讓老師進行互動評講，而這些數(shù)據(jù)也會在云端形成作答紀錄，不管對教師學情掌握或學生自我系統(tǒng)性補救學習，都帶來極大的幫助。
同步測驗、快速批閱
教師端按下開始課堂鈕之后，可以隨時啟動測驗模式，從試卷庫中挑選要進行同步測驗試卷后，即可進行全班學生同步逐題作答，或者也可以發(fā)給每個學生紙本試卷，由學生自主控制答題進度，作答過程中，教師端作答進度表會顯示每一位學生的作答進度，當教師端按下結束測驗鈕，HiTeach會自動批改、統(tǒng)計包括單選題、復選題、是非題等各題得分和總分，立即呈現(xiàn)逐題答對率、學生總得分和成績分析圖，以及產(chǎn)出互動評講所需每一道試題的測驗數(shù)據(jù)。
互動評講、加強吸收
互動評講是測驗模式所產(chǎn)生的互動頁面，包括每一題的試題內容、作答數(shù)據(jù)、圓餅圖、長條圖等，教師可以快速瀏覽統(tǒng)計數(shù)據(jù)、試題難易，以挑選需要評講的試題頁面，進行互動教學，包括智慧挑人、小組統(tǒng)計圖、翻牌等，是非常高效率的試卷復習活動。
學情分析、因材施教
同步測驗結束后，HiTeach會自動將所有測驗數(shù)據(jù)傳送到醍摩豆云平臺，評量數(shù)據(jù)支援博拉圖學情分析系統(tǒng)(醍摩豆云平臺的選購功能)，教師可以查閱試題分析、成績分析、診斷分析和補救規(guī)劃等，充分掌握分科、全科、學年、歷次等多種有助于了解學情分析的數(shù)據(jù)與圖表。
同步測驗結束后，HiTeach會自動將所有測驗數(shù)據(jù)傳送到醍摩豆云平臺，評量數(shù)據(jù)支持博拉圖學情分析系統(tǒng)(醍摩豆云平臺的選購功能)，教師可以查閱試題分析、成績分析、診斷分析和補救規(guī)劃等，充分掌握分科、全科、學年、歷次等多種有助于了解學情分析的數(shù)據(jù)與圖表。
簡單、耐用、效果好、成本低， IRS智慧教室讓學生用遙控器即可互動反饋，可以省去學生端的平板計算機、筆電等投資！此外，遙控器設計堅固耐用，比較不必擔心學生損壞問題，功能單純又耐用。全新版的IRS實時反饋裝置RF-09A，加上了液晶面板顯示，學生在使用上能夠清楚看到自己作答的情形，也新增了多選(復選)答題的功能，更直覺、更好用。
完美契合教育政策，課堂必備產(chǎn)品 滿足教育信息化的同時，政府也關心有效防控兒童青少年近視問題，對于有此問題較嚴重的學校，IRS可減少學生課堂過度使用電子產(chǎn)品的時間。
可視化數(shù)據(jù)
學習狀況好掌握 學生通過IRS即時反饋器回答的問題，皆能夠將回答結果與比例分析以可視化的圖表呈現(xiàn)，老師更能夠清楚且客觀的根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，掌握學習狀況。
輔助傳統(tǒng)隨堂測驗，提升學習效率 過往紙本試題流程繁復，通過HiTeach創(chuàng)建題目，即可通過IRS即時反饋器進行回答，數(shù)秒之內即可統(tǒng)計結果，以圖表呈現(xiàn)，即時掌握學習成效，調整教學策略，而這些數(shù)據(jù)也會在云端形成診斷報告，老師教學及學生學習都能更精準有效。
對于學生主要有以下成效： - 促進學生主動參與的動機：提供立即圖像化的反饋，使學生對問題產(chǎn)生反應，并進一步強化學生主動參與討論的動機。
- 促使學生聚焦并投入于學習內容：學生必須針對問題選擇一個答案，促使學生必須針對問題思考。
- 協(xié)助學生進行更深層的概念理解：學生必須進一步說明答案背后的理由，因此促使學生去探索自己內在的思維。
對于教師來說，主要有以下幫助： - 協(xié)助教師診斷學習狀況，提供決策參考：系統(tǒng)可搜集學生的答案，協(xié)助教師由答案中立即找出學生的學習問題，充分協(xié)助教師評估狀況，有效澄清迷思概念，啟發(fā)后續(xù)的討論。
- 改善師生間的互動：協(xié)助教師有效掌握師生互動時的公平性，使所有學生擁有均等的學習機會。
- 增進教學的流暢：促使學生集中對學習重點的注意力，節(jié)省教學時間，使課堂情境豐富有趣而不會失去控制。
- 方便教師應用：系統(tǒng)操作簡單，使教師可專注于教學上，教學思緒不易受到科技工具的干擾。
視頻：看完整介紹與示范IRS智慧教室應用的說明 通過這段視頻，您可以整體掌握IRS智慧教室設計理念，以及專為教學現(xiàn)場所設計的各種便利應用，讓您很快能夠掌握IRS教室特點，以及師生互動的數(shù)據(jù)生成。
視頻段落摘要：
?認識醍摩豆 (位置：18秒)
?醍摩豆(TEAM Model)的理論基礎與系統(tǒng)設計(位置：1分18秒)
?HiTeach軟件的相關應用組成架構(位置：2分20秒)
?三大主題簡介(位置：5分28秒)
?HiTeach主要應用特色與重點(位置：6分20秒)
?IRS反饋器的組成與連線HiTeach(位置：9分23秒)
?單選題應用：即時問答、統(tǒng)計圖、重新作答、設定答案、智慧挑人(位置：10分33秒)
?WPS、PPT或各式課件的直接互動(位置：14分20秒)
?搶權、個人與小組記分應用(位置：15分35秒)
?數(shù)字化學習測驗(位置：17分57秒)
?互動模式與測驗模式的差異(位置：18分55秒)
?智慧教室評量的三種作法(位置：20分04秒)
?應用IES云端試卷測驗(以學科網(wǎng)組卷為例)(位置：20分45秒)
?測驗結束即時統(tǒng)計、針對結果互動評講(以學科網(wǎng)為例)(位置：22分35秒)
?學生反饋器與測驗統(tǒng)計結果操作說明(位置：24分12秒)
?課堂發(fā)起紙本測驗示范(小考很簡單、方便易用)(位置：25分26秒)
?"結束課堂"歷程自動記錄、立即成績總結(位置：28分08秒)
?課堂歷程紀錄的課后整合應用：云平臺IES、AClass ONE智慧學伴(位置：30分05秒)
?老師在IES查閱與管理歷程記錄(成績、雷達圖、診斷分析)(位置：30分50秒)
?老師在IES總結學期歷次成績統(tǒng)計(成績、雷達圖、診斷分析)(位置：34分35秒)
?學生錯題本智慧錯題復習(位置：35分20秒)
?教師專業(yè)發(fā)展(位置：37分07秒)
?HiTA 教師app介紹(位置：37分30秒)
?老師的AI教練--AI蘇格拉底小數(shù)據(jù)說明(位置：38分46秒)
?蘇格拉底平臺課例、蘇格拉底影片與觀議課教研應用介紹(位置：40分35秒)
?成功案例(位置：43分08秒)
?取得免費授權-支持熱血教師AI教練輔助增能計劃(位置：44分35秒)
?更多學習資源(位置：46分26秒)
價格信息
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建置信息 IRS智慧教室
| 智慧教室系統(tǒng) | 教室電腦-HiTeach智慧教學系統(tǒng)
教師手機-HiTA智 慧助教 APP | |
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| 學生端 | 學生IRS反饋器
 RF-09A
20/30/40/50/60人版
* WebIRS——手機或電腦-瀏覽器
1、參與課堂互動：單選、多選、搶權、填空、判斷、推送
2、課堂檢測：試卷作答 |
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| 媒體價格 | 醍摩豆智慧教室系統(tǒng)IRS版 （50人）
不含觸摸終端
| 24730.00元 |
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