云端課程資料、資源庫(kù) 帶著走

在IES云端上所建立的課程學(xué)生名單、教材庫(kù)及測(cè)驗(yàn)題庫(kù)等，上課時(shí)，即使在不同教室、使用不同的計(jì)算機(jī)，只要使用HiTeach時(shí)，先利用HiTA手機(jī)app掃碼登入，即可存取課程名單，并從云端下載所需教材進(jìn)行教學(xué)，便利性大增。

 

校本課綱 教學(xué)資源共備、共享

教師可以利用IES智慧教學(xué)服務(wù)的校本課綱功能進(jìn)行備課，包括課程單元、相應(yīng)教材、測(cè)驗(yàn)題目、參考資料等，以利在智慧教室上課時(shí)，整合在HiTeach隨時(shí)取用。此外，學(xué)?；?qū)W科社群可以制定校本課綱，讓老師們進(jìn)行共同備課，利用團(tuán)隊(duì)分工合作的力量，建立系統(tǒng)性、符合共同教學(xué)發(fā)展目標(biāo)的課綱資源，參與老師皆可取用。教師還可將課綱資源分享給校內(nèi)，甚至校外的老師，形成社群分享與交流的有效機(jī)制。應(yīng)用醍摩豆校本課綱服務(wù)之跨校分享功能，可以實(shí)現(xiàn)教材共備、智慧眾籌，進(jìn)一步完善集團(tuán)學(xué)校、聯(lián)盟學(xué)校和智慧學(xué)區(qū)之課綱教學(xué)和學(xué)習(xí)等豐沛教育資源。

自學(xué)課堂、翻轉(zhuǎn)課堂 最佳在線/線下整合服務(wù)

IES自學(xué)課堂功能不僅可以是純粹在家自學(xué)內(nèi)容的支持系統(tǒng)，更可以利用這個(gè)功能應(yīng)用到最流行的在線(在家自學(xué)或預(yù)習(xí))、線下(課堂加深、加廣)整合的翻轉(zhuǎn)課堂（flipped classroom）或混合學(xué)習(xí)(Blended learning)。
醍摩豆所提供的IES自學(xué)課堂是教材自學(xué)、微課助學(xué)、線上測(cè)學(xué)、師生互學(xué)的醍摩豆自學(xué)課堂模型， 讓學(xué)生透過(guò)AClass ONE智慧學(xué)伴終端(計(jì)算機(jī)或手機(jī))，在線自主學(xué)習(xí)。醍摩豆AI智慧學(xué)?？刹捎眯１菊n綱功能集體共備，依學(xué)習(xí)單元和知識(shí)點(diǎn)， 建立可系統(tǒng)學(xué)習(xí)(編序、精準(zhǔn))之微視頻、教學(xué)影片、評(píng)量檢測(cè)、專題作業(yè)(word、excel、ppt...)、互評(píng)等多元學(xué)習(xí)任務(wù)，包含系統(tǒng)自動(dòng)化批閱、數(shù)據(jù)診斷分析、知識(shí)點(diǎn)解析補(bǔ)救、自動(dòng)形成學(xué)業(yè)診斷數(shù)據(jù)報(bào)告等等服務(wù)，學(xué)校發(fā)布學(xué)習(xí)課綱后，學(xué)生就能收到學(xué)習(xí)任務(wù)，在線自主學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，數(shù)據(jù)化、精準(zhǔn)化、系統(tǒng)化。
此外，教師可以在線掌握所有學(xué)生的自學(xué)進(jìn)度，以及學(xué)生上線作答后系統(tǒng)自動(dòng)批改測(cè)驗(yàn)的結(jié)果、檢視學(xué)生繳交的作業(yè)等，一手掌握在線學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

教師將校本課綱發(fā)布與管理學(xué)生的在線學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)

教師所發(fā)布的自學(xué)課程內(nèi)容，在學(xué)生端則是透過(guò)AClassONE智慧學(xué)伴(計(jì)算機(jī)或手機(jī))，在在線自主學(xué)習(xí)，依老師指定的學(xué)習(xí)單元任務(wù)，完成教學(xué)影片、學(xué)習(xí)資源、課堂測(cè)驗(yàn)、課后測(cè)驗(yàn)…等。

學(xué)生透過(guò)AClassONE智慧學(xué)伴(計(jì)算機(jī)或手機(jī))在在線自主學(xué)習(xí)

 利用IES服務(wù)建構(gòu)在線的橋梁，實(shí)現(xiàn)老師在家教、學(xué)生在家學(xué)的在線自學(xué)模式，是純?cè)诰€兼具學(xué)生自學(xué)、教師有效管理的優(yōu)異功能。此外，因?yàn)樾１菊n綱的整合設(shè)計(jì)，當(dāng)應(yīng)用于翻轉(zhuǎn)課堂時(shí)，教師也可以接續(xù)在線學(xué)習(xí)的總結(jié)信息，在課堂上用HiTeach加以主題性深入研討，例如，臺(tái)北市立大學(xué)附設(shè)實(shí)驗(yàn)國(guó)小徐靜儀老師應(yīng)用AClass ONE智慧學(xué)伴的翻轉(zhuǎn)課堂，讓學(xué)生有系統(tǒng)、有效率的進(jìn)行課前預(yù)習(xí)及課后復(fù)習(xí)。

應(yīng)用于翻轉(zhuǎn)課堂
數(shù)據(jù)精準(zhǔn)診斷，學(xué)情有效分析

課堂上的互動(dòng)數(shù)據(jù)與考試評(píng)測(cè)成績(jī)都可自動(dòng)利用IES智慧教學(xué)服務(wù)上傳IES平臺(tái)，除了可掌握每次評(píng)測(cè)成績(jī)的全班統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，包含活動(dòng)紀(jì)錄總表、學(xué)生評(píng)估成績(jī)表、學(xué)生作答明細(xì)表、試卷作答明細(xì)表、逐題作答明細(xì)等報(bào)表，還可生成clouDAS云端診斷分析報(bào)告，藉由各種學(xué)習(xí)診斷分析圖表，深入分析學(xué)生測(cè)驗(yàn)表現(xiàn)，了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。








 

教材、題庫(kù) 資源可自用、可分享

教師可以在IES云端上放置教材，以及建立測(cè)驗(yàn)所需的題庫(kù)，這些教學(xué)資源除了可以方便教師個(gè)人方便取用之外，也可以分享成為學(xué)校的校本資源，讓校內(nèi)其他老師取用，透過(guò)團(tuán)隊(duì)力量讓學(xué)校資源更豐富。
●教師可在云端建立完整的教材庫(kù)進(jìn)行備課，上課時(shí)能隨時(shí)從云端下載所需教材進(jìn)行教學(xué)。
●教師可建立測(cè)驗(yàn)題庫(kù)，并且開(kāi)放分享，讓平臺(tái)上的教師彼此交流使用。
●校本課綱可以直接利用教材、題庫(kù)資源編輯成結(jié)構(gòu)化的教學(xué)課綱，課綱亦可分享。





 

連結(jié)云和端，完整記錄教學(xué)歷程

●教師每堂課的電子筆記可自動(dòng)利用IES智慧教學(xué)服務(wù)上傳云平臺(tái)，成為老師教學(xué)回顧參考，以及學(xué)生課后復(fù)習(xí)的重要資源。
●IES智慧教學(xué)服務(wù)可保留完整的智慧課堂活動(dòng)記錄，以及各項(xiàng)評(píng)量活動(dòng)統(tǒng)計(jì)分析，教師可將資料傳送給學(xué)生及家長(zhǎng)，協(xié)助家長(zhǎng)了解孩子學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)一步輔助學(xué)生學(xué)習(xí)。

 

匯聚教學(xué)大數(shù)據(jù) 串連AI蘇格拉底服務(wù)

教師在智慧教室進(jìn)行的智慧課堂活動(dòng)紀(jì)錄上傳IES平臺(tái)后，課堂上所有的教學(xué)活動(dòng)可以作為教師專業(yè)發(fā)展的重要資料，形成教育大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)，整合醍摩豆云平臺(tái)另外提供的AI人工智能蘇格拉底服務(wù)，即可產(chǎn)出科技互動(dòng)指數(shù)、教法應(yīng)用指數(shù)等相關(guān)教學(xué)行為數(shù)據(jù)特征分析報(bào)告，成為教師自我成長(zhǎng)的AI智慧教練，以及團(tuán)隊(duì)教研教師專業(yè)發(fā)展的有力工具。