HiTA 手機 App 的「視頻投屏」與「鏡像 」功能是教師實現(xiàn)課堂動態(tài)展示和捕捉細節(jié)的強大工具，將教師的手機變成無線實物投影機或行動內容分享工具，在課堂中，可以隨時利用熒幕鏡像功能，將手機上的畫面，包括圖片、影片、應用程序等，投影到HiTeach所在的大屏上；而直播功能，則能將手機鏡頭同步傳送到HiTeach頁面上，把手機鏡頭對準教材或實物，就可以變成教材提示機，隨時在課堂上直播教學操作畫面。

不必安裝投屏app，HiTeach結合HiTA app，就可以把手機上的各種教學資源，立即以無線方式投影到大屏或電子白板上，讓全班觀看與研討。是不是很方便呢！

【重要提醒】此功能僅限 HiTA 手機與 HiTeach 計算機在同一區(qū)域網(wǎng)絡時使用。

 

一、 熒幕鏡像 (Screen Mirroring / 投屏)

功能說明： 將教師手機或平板上的整個熒幕畫面無線投射到教室大屏幕。

教學應用場景舉例：
學科領域應用場景具體操作與教學價值
科技/信息APP 操作示范教師直接在手機上操作特定AR App、學習軟件或云端平臺，并用鏡像功能將操作步驟同步展示給全班觀看。
語文/藝術教師示范
數(shù)字化創(chuàng)作		教師在手機/平板上演示數(shù)字化繪圖的建構過程或電子書的批注技巧，將精細的 App 界面操作細節(jié)放大呈現(xiàn)。
社會/報告資料實時輔助教師將手機中存放的參考資料、照片或活動短片，實時投放到大屏幕，避免將檔案傳輸?shù)接嬎銠C的時間。


二、 直播 (Live / 實物投影)

功能說明： 開啟手機鏡頭，將鏡頭捕捉到的實時影像無線投影到教室大屏幕，作為移動式的實物投影機。

教學應用場景舉例：
學科領域應用場景具體操作與教學價值
體育/健康動作細節(jié)特寫教師示范正確的運動手勢、握筆姿勢或發(fā)力技巧。手機鏡頭拉近，提供特寫視角，確保所有學生都能清晰觀察到難以看清的細節(jié)。
自然科學微小實驗細節(jié)展示在進行化學實驗或觀察生物樣本時，教師將手機鏡頭對準實驗品，直播過程中的微小變化（如化學反應、結構紋理），實現(xiàn)「人人看得見」的實驗教學。
藝術/工藝手作或繪畫技巧示范教師在桌面上示范手作、編織或繪畫的細節(jié)動作（如運筆、配色、黏貼），手機提供近距離特寫，有效提升示范技巧的傳授效率。
數(shù)學實體教具操作解構教師直播操作立體幾何模型、量角器或分數(shù)板等實體教具，演示復雜的空間關系或數(shù)學概念，幫助學生從具體到抽象理解知識。

HiTA 的直播與鏡像功能可以讓教師：
1、解放教學空間： 教師可以離開講臺，在教室內自由走動，隨時捕捉教學焦點。
2、聚焦細節(jié)教學： 將微小、精細的實物或熒幕操作細節(jié)放大至全班可見，提高教學的清晰度。
3、實時輔助說明： 快速將手機內容投射到大屏，作為教學的實時補充。



HiTA直播和鏡像功能與HiTeach整合應用的注意事項
功能限制： HiTA 的直播和鏡像功能需要您的手機和計算機在同一個「區(qū)域網(wǎng)絡」才能連線。    
簡單比喻： 想象這功能就像您在家里使用打印機一樣。您的手機和打印機必須連到同一個 Wi-Fi 路由器才能互相找到。如果一個連到學校 Wi-Fi，另一個連到手機 4G，或連到不同樓層的網(wǎng)絡，就無法使用。    
錯誤提示： 如果無法使用，通常表示它們「不在同一組網(wǎng)路」里。    

【進階設定：若檢查無效】請聯(lián)絡信息組    
1. 提供信息： 請告知技術人員您需要使用 HiTeach/HiTA 的「直播 (Live)」與「鏡像 (Mirroring)」功能。    
2. 技術要求： 說明需要確認 計算機與手機的網(wǎng)絡 是否處于 同一網(wǎng)段 (Same Subnet)，或確認 UDP Port 傳輸是否受到學校防火墻限制。  
 

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若對于上述說明尚有不清楚的地方,歡迎您可點左下角 微信客服 微信客服 ，與我們聯(lián)系，
以便我們深入了解您的問題，以便更好地回復您，謝謝!!
服務時間：星期一~星期五，上午09:00~12:00，下午13:00~18:00  
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