5/6(六)上午，網(wǎng)奕資訊技術(shù)集團吳權(quán)威教授受邀前往臺北市立大學(xué)，擔任“臺北市105年度教育創(chuàng)新與實驗學(xué)分班”的講座，講題“智慧教育之教師專業(yè)發(fā)展理念與案例”，替一群為了實踐創(chuàng)新教育與實驗教育的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分享智慧教育理念。此學(xué)分班的參與學(xué)員80%為臺北市小學(xué)校長，20%為臺北市小學(xué)主任。

一開始，吳權(quán)威教授請學(xué)員們用一句話說明到底什麼是“實驗教育”，讓大家進行討論并分享，并直接使用HiTA錄下、統(tǒng)整所有回答。接著讓學(xué)員們體驗醍摩豆(TEAM Model)智慧教育支持系統(tǒng)的六大招(助教、反饋、推送、飛遞、遞交、飛訊)，借由實際操作讓學(xué)員們明白科技對教學(xué)生成的重大改變，因為實驗教育不僅是開放教育、現(xiàn)代教育，更是生本教育、智慧教育！
(實施實驗教育，追求更理想境界的四個“不是”，和四個“是”：
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此外，課堂中吳權(quán)威教授也與學(xué)員們分享推動智慧教育的經(jīng)驗歷程，無論是課堂教學(xué)有效交互、差異化教學(xué)，亦或是TPCK與實踐智慧教育的理念，都讓學(xué)員們驚訝地發(fā)現(xiàn)有許多小地方中暗藏著大道理。吳教授特別讓學(xué)員們回想起教育最重要的目的就是點燃孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、給學(xué)生有更多選擇和機會，讓他們能夠展現(xiàn)自我、得到挑戰(zhàn)與享受成功的快樂！