動態(tài)與案例
“語文教學(xué)與HiTeach智慧教學(xué)技術(shù)深度融合”課堂展示研討活動
2020年10月29至30日，威師附小開展了“語文教學(xué)與HiTeach智慧教學(xué)技術(shù)深度融合”課堂展示研討活動，來自若爾蓋縣的語文骨干教師和汶川縣霸州鎮(zhèn)小學(xué)的語文教師對本次活動進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)。
本次活動共展示了四節(jié)課，分別是陳琳老師執(zhí)教的識字教學(xué)《小小的船》，袁芳艷老師執(zhí)教的群文閱讀教學(xué)《環(huán)境描寫的作用》，楊文艷老師執(zhí)教的閱讀教學(xué)《太陽》，明霞老師執(zhí)教的群文閱讀教學(xué)《愛的故事》。
四位老師在課堂中演示了即問即答、搶權(quán)作答、計(jì)時答題、互評點(diǎn)贊、拍照上傳等多種技術(shù)與教學(xué)的深度融合運(yùn)用。讓所有聽課人員看到了智慧課堂的魅力：教師在計(jì)時技術(shù)的驅(qū)動下進(jìn)行了精準(zhǔn)教學(xué)，在統(tǒng)計(jì)圖的分析中及時了解了學(xué)情，學(xué)生在搶權(quán)作答和互評環(huán)節(jié)中充分參與，積極分享，這樣的智慧課堂大大提高了教學(xué)效率，突出了學(xué)生的主體地位。
最后，徐江校長給大家?guī)砹酥v座《教學(xué)設(shè)計(jì)有效性思考》。在講座中，徐校長就我校借助醍摩豆蘇格拉底平臺進(jìn)行智慧教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長的探索給大家做了分享。 
