動(dòng)態(tài)與案例
茶店子小學(xué)教育集團(tuán)“智慧課堂·混合教研”主題活動(dòng)
2020年11月4日上午，茶店子小學(xué)教育集團(tuán)“智慧課堂·混合教研”主題活動(dòng)在茶店子小學(xué)北區(qū)舉行。金牛區(qū)教育科學(xué)研究院陳曉葵副院長(zhǎng)、成都市金牛區(qū)教育局科技與信息化科廖高吉、成都市石筍街小學(xué)張文祥副校長(zhǎng)、成都市解北一小學(xué)校鄧永寧副校長(zhǎng)、《中國(guó)教育學(xué)刊》四川學(xué)用刊中心主任陳權(quán)、全球醍摩豆智慧教育研究院中國(guó)大陸區(qū)秘書長(zhǎng)、全球AI智慧學(xué)校聯(lián)盟秘書長(zhǎng)劉彬教授蒞臨現(xiàn)場(chǎng)參加此次活動(dòng)。
教育部首批領(lǐng)航名師，陜西省特級(jí)教師趙科利、廣州市花都區(qū)數(shù)學(xué)教研員程彥、2018與2019全國(guó)醍摩豆杯智慧課堂賽課活動(dòng)一等獎(jiǎng)與特等獎(jiǎng)得主云和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師魏可盈參與線上觀摩與點(diǎn)評(píng)。此次活動(dòng)還使用了釘釘直播平臺(tái)和微信二維碼掃描參與的方式，讓更多未到場(chǎng)的老師能夠同步觀摩。
課程展示
茶店子小學(xué)優(yōu)秀青年教師宋燕妮為大家呈現(xiàn)了一堂數(shù)學(xué)觀摩課《點(diǎn)陣中的規(guī)律》。課堂上，宋老師充分運(yùn)用智慧課堂的科技手段，用直觀的圖形與實(shí)時(shí)批注讓孩子直觀地學(xué)習(xí)新知；用計(jì)分板、反饋器搶答機(jī)制調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣；用計(jì)時(shí)器讓孩子明確學(xué)習(xí)時(shí)間；用二次作答、智慧挑人的方式更全面了解孩子對(duì)知識(shí)的掌握情況；用小組自主選擇、平板推送不同學(xué)習(xí)任務(wù)的方式更好地突顯以學(xué)生為主的課堂，為大家呈現(xiàn)了一堂充滿科技感的新型數(shù)學(xué)課，贏得觀摩老師的好評(píng)。
“TPC”說(shuō)課分享
課后，宋老師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)“TPC”說(shuō)課（即技術(shù)、教法、教材三個(gè)維度），并就這堂課的新技術(shù)應(yīng)用為大家做了分享交流，通過宋老師的說(shuō)課，老師們更加明確智慧課堂所帶來(lái)的各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)。
智慧教研
AI智慧學(xué)校聯(lián)盟秘書長(zhǎng)劉彬教授帶領(lǐng)所有觀摩的老師結(jié)合專家智慧和機(jī)器智能之AI智慧教研開展了點(diǎn)評(píng)交流活動(dòng)。現(xiàn)場(chǎng)聽課教師以4人小組為單位，先交流討論對(duì)這節(jié)課的想法，接著現(xiàn)場(chǎng)連線三位在線觀摩活動(dòng)的專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。最后，石筍街小學(xué)副校長(zhǎng)張文祥、《中國(guó)教育學(xué)刊》四川學(xué)用刊中心主任陳權(quán)分別對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了交流發(fā)言。
活動(dòng)總結(jié)
茶店子小學(xué)何萍副校長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)作總結(jié)，她表示：今天的活動(dòng)是為更好地促進(jìn)大數(shù)據(jù)環(huán)境下的智慧學(xué)校發(fā)展，開展AI智慧學(xué)校聯(lián)盟智慧教育實(shí)踐與理論相結(jié)合的教育教學(xué)模式、互學(xué)互鑒，推進(jìn)茶店子小學(xué)教育集團(tuán)“未來(lái)教師”發(fā)展共同體的構(gòu)建。未來(lái)，我們茶店子小學(xué)教育集團(tuán)將繼續(xù)探討學(xué)習(xí)，驅(qū)動(dòng)教學(xué)變革助力智慧學(xué)校未來(lái)發(fā)展！
