為促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，及時(shí)總結(jié)和推廣班級(jí)管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，給班主任創(chuàng)造更多的交流展示平臺(tái)，成都師范銀都紫藤小學(xué)開展了以“用愛播種 用心澆灌”為主題的班主任論壇。

根據(jù)學(xué)校“‘三智一特’班主任進(jìn)階機(jī)制研究”的推進(jìn)，經(jīng)過前測(cè)及一年的分層分類、線上線下相結(jié)合的培訓(xùn)，班主任們又精進(jìn)了多少呢？論壇伊始，課題組就結(jié)合學(xué)校智慧教育特色，開啟了主客觀題的線上測(cè)評(píng)活動(dòng)。此次測(cè)評(píng)題目主要包括班級(jí)管理、育德能力、教育教研等若干方面，幫助班主任發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，查找差距與不足，進(jìn)一步提升工作效率。

HiTeach線上評(píng)測(cè)

班主任使用Web IRS作答

 

四十分鐘作答時(shí)間結(jié)束，依據(jù)后臺(tái)統(tǒng)計(jì)得分情況、班主任對(duì)主觀題分析的高頻詞，德育處負(fù)責(zé)人及時(shí)對(duì)相關(guān)題目進(jìn)行了解答，帶著班主任們一起進(jìn)行了分析，再次明晰相關(guān)規(guī)定，以及突發(fā)事件的處理流程。

 

隨后，心理學(xué)研究專家、成都市家長學(xué)?？倢?dǎo)師劉立頻老師對(duì)全校班主任進(jìn)行了培訓(xùn)。在劉老師的娓娓道來之中讓老師從理論上了解積極心理學(xué)，在互動(dòng)中體會(huì)積極心理學(xué)的魅力，一起學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福、發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)造美好，在積極的心理環(huán)境中與孩子共同成長。

 

紫藤小學(xué)徐怡然、王力涵、邊曉茜、楊怡、湛霜琳、劉小詩六位班主任分別從班風(fēng)建設(shè)、班級(jí)管理、習(xí)慣培養(yǎng)、班級(jí)文化建設(shè)等方面向大家分享了班主任工作的具體做法，樹立以生為本的教育理念，采取自主新型的管理方式，采取自主新型的管理方式，創(chuàng)建富有特色的班級(jí)，努力使自己成為一名充滿智慧、充滿愛心的優(yōu)秀班主任。

全國百名德育科研專家、四川省優(yōu)秀德育工作者、青羊教育終生榮譽(yù)獲獎(jiǎng)?wù)?、青羊家庭教育專家?guī)鞂＜摇Ｔ嘌驅(qū)嶒?yàn)中學(xué)、文翁實(shí)驗(yàn)中學(xué)季應(yīng)朗校長針對(duì)六位班主任的分享，進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。

 

張蒙主任從“知、行、意”三個(gè)方面對(duì)本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行了總結(jié)。

會(huì)議最后，黃敏麗校長對(duì)全校班主任進(jìn)行了指導(dǎo)，肯定了老師們工作中新穎的做法，寶貴的經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)每一位班主任做工作中的有心人。只有時(shí)刻把學(xué)生放心上，才能真正做到班級(jí)的有效管理。同時(shí)，黃校還對(duì)班主任們提出殷切期望，希望班主任們做好班情分析，帶領(lǐng)一群人走得更高，更遠(yuǎn)。