2023年11月13日-22日，南京特殊教育師范學(xué)院2020級(jí)本科師范生開(kāi)展遠(yuǎn)程智慧研習(xí)公開(kāi)課活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在檢驗(yàn)2020級(jí)師范生實(shí)習(xí)成效，提升師范生教育信息化素養(yǎng)，提高師范生的教學(xué)技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，探索未來(lái)教師培養(yǎng)新模式。
活動(dòng)采用直播型和錄播型兩種形式進(jìn)行，校內(nèi)由各學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)主持，學(xué)院黨總支書(shū)記、副院長(zhǎng)、校內(nèi)指導(dǎo)教師、教研室全體教師和大二大三學(xué)生出席活動(dòng)；校外由教育實(shí)習(xí)基地校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、指導(dǎo)教師和聽(tīng)課學(xué)生等出席活動(dòng)。
此次活動(dòng)的開(kāi)展形式是針對(duì)12個(gè)專(zhuān)業(yè)（小學(xué)教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、特殊教育、英語(yǔ)、音樂(lè)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、美術(shù)學(xué)、學(xué)前教育、教育康復(fù)學(xué)、舞蹈學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、體育教育）師范生的錄播課和直播課開(kāi)展智慧研習(xí)，全程結(jié)合騰訊會(huì)議、醍摩豆教學(xué)軟件和蘇格拉底平臺(tái)進(jìn)行觀課、評(píng)課、議課。
特殊教育學(xué)院聯(lián)合南通市通州區(qū)特殊教育學(xué)校開(kāi)展遠(yuǎn)程智慧研習(xí)活動(dòng)。南通市通州區(qū)特殊教育學(xué)校陸校長(zhǎng)肯定了南特特殊教育專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力，勉勵(lì)實(shí)習(xí)生要積極投入教學(xué)實(shí)踐，努力成長(zhǎng)，爭(zhēng)做“四有”好老師。 教育科學(xué)學(xué)院小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)
11月16日上午8：00，教育科學(xué)學(xué)院2020級(jí)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生遠(yuǎn)程公開(kāi)課智慧研習(xí)直播活動(dòng)，實(shí)習(xí)生邊玉佳與實(shí)習(xí)基地南京曉莊學(xué)院附屬小學(xué)五（4）班的同學(xué)們帶來(lái)《用字母表示數(shù)》的授課展示，她以拍照上傳學(xué)生學(xué)案、設(shè)置多選題、組織搶答和挑人的方式將醍摩豆技術(shù)適當(dāng)?shù)厝谌朐谡n堂教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生思考，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓智慧技術(shù)有效輔助課堂教學(xué)，最終順利地完成了此次授課。課后，主持人趙老師邀請(qǐng)了邊玉佳同學(xué)的校外指導(dǎo)老師劉燕老師、校內(nèi)指導(dǎo)老師李穎老師、課程授課老師刁春好老師分別對(duì)邊玉佳的本節(jié)教學(xué)表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 陳克軍副校長(zhǎng)鼓勵(lì)同學(xué)們：“作為師范院校，我們培養(yǎng)的是未來(lái)的老師，所以非常有必要了解一線(xiàn)教師他們目前所進(jìn)行的教學(xué)教研情況。關(guān)于智慧教學(xué)過(guò)程中設(shè)備的利用，也希望其他師范生同學(xué)有機(jī)會(huì)要多接觸。這樣的活動(dòng)要多開(kāi)展，并且堅(jiān)持下去，我們既然有智慧教學(xué)的設(shè)備和條件，就要把它用好。這能夠讓我們了解一線(xiàn)教學(xué)的實(shí)際情況，學(xué)科教師在給師范生授課時(shí)，也可以依據(jù)實(shí)例進(jìn)行教學(xué)講解。” 教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)
11月22日下午，教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)開(kāi)展了2020級(jí)實(shí)習(xí)生遠(yuǎn)程公開(kāi)課智慧研習(xí)活動(dòng)。首先，在場(chǎng)師生共同觀看了實(shí)習(xí)生董葉萱同學(xué)的錄播課——中班音樂(lè)韻律活動(dòng)《狐貍和石頭》及其對(duì)該活動(dòng)的說(shuō)課視頻，師生同步使用手機(jī)在HiTA5平臺(tái)上評(píng)課議課。隨后，大家在蘇格拉底教研平臺(tái)開(kāi)展了熱烈的討論，實(shí)習(xí)基地江蘇省軍區(qū)第二幼兒園陳哲園長(zhǎng)和蔣華主任對(duì)課例進(jìn)行詳細(xì)點(diǎn)評(píng)，對(duì)實(shí)習(xí)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和信息化素養(yǎng)表示認(rèn)可，并提出了期待和建議。 語(yǔ)言學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)
11月17日上午，語(yǔ)言學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)聯(lián)合南京市邁皋橋初級(jí)中學(xué)為漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展遠(yuǎn)程智慧研習(xí)活動(dòng)。帶隊(duì)教師國(guó)麗蕓在點(diǎn)評(píng)中指出，該課采取的合作探究環(huán)節(jié)達(dá)到了提高學(xué)生詩(shī)詞賞析能力的作用，并引發(fā)學(xué)生關(guān)于詩(shī)詞主題的探討；陶運(yùn)宗老師指出，主講學(xué)生在課堂中的內(nèi)涵解讀十分巧妙，設(shè)計(jì)的課堂探究主要由學(xué)生完成，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性；陳慶艷老師表示，這是一場(chǎng)貼近實(shí)戰(zhàn)的演練，合格的課堂應(yīng)做到以標(biāo)授課，主講學(xué)生能夠做到有效提問(wèn)、有效引導(dǎo)，課堂各環(huán)節(jié)有效激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，是一堂優(yōu)秀的公開(kāi)課。 語(yǔ)言學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)
語(yǔ)言學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)于11月15日下午開(kāi)展了2020級(jí)遠(yuǎn)程智慧研習(xí)活動(dòng)。實(shí)習(xí)基地燕子磯中心小學(xué)教導(dǎo)處張曉春主任表示遠(yuǎn)程智慧研習(xí)活動(dòng)能夠讓在校的實(shí)習(xí)生和同學(xué)們觀摩真實(shí)的課堂教學(xué)，對(duì)教研模式給予認(rèn)可。 康復(fù)科學(xué)學(xué)院于2023年11月22日舉辦2020級(jí)師范生遠(yuǎn)程智慧研習(xí)活動(dòng)，在評(píng)課階段，王亞男同學(xué)在溧水特校的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師黃俊仙對(duì)其實(shí)習(xí)工作和授課過(guò)程給予了充分肯定。 數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)
數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)于11月22日開(kāi)展了2020級(jí)實(shí)習(xí)生遠(yuǎn)程智慧研習(xí)活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，專(zhuān)業(yè)教師更加熟悉了醍摩豆教學(xué)軟件的使用，同時(shí)讓大二、大三的學(xué)生了解到如何上一節(jié)課，體會(huì)到上好一節(jié)課需要具備信息技術(shù)應(yīng)用能力、創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計(jì)等綜合能力，為以后的學(xué)習(xí)和教學(xué)技能的提升注入了動(dòng)力。 美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院
2023年11月15日下午，美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院20級(jí)美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生遠(yuǎn)程智慧研習(xí)活動(dòng)于博雅樓1620教室舉行。全體師生在認(rèn)真聽(tīng)課的同時(shí)，通過(guò)HiTA軟件進(jìn)行在線(xiàn)同步評(píng)課議課，分享自己對(duì)本次課程的建議，共享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。 體育學(xué)院于11月22日下午13：30在博雅樓1620舉行了2020級(jí)師范生遠(yuǎn)程智慧研習(xí)公開(kāi)課活動(dòng)，與會(huì)教師分別通過(guò)智慧教學(xué)APP對(duì)該生的教學(xué)進(jìn)行了評(píng)課、議課，在肯定的同時(shí)也提出了優(yōu)化建議。體育學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生代表分別通過(guò)智慧教學(xué)APP對(duì)該課進(jìn)行了研習(xí)，均表示獲益匪淺，為今后的體育教育教學(xué)活動(dòng)中能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 本次活動(dòng)的成功舉辦，展示了南京特殊教育師范學(xué)院12個(gè)專(zhuān)業(yè)的師范生教學(xué)技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，讓師范生意識(shí)到教學(xué)的重要性，更加深入地理解教學(xué)的意義和價(jià)值，提高對(duì)教育事業(yè)的熱情和投入。同學(xué)們紛紛表示，此次活動(dòng)受益匪淺，將認(rèn)真汲取點(diǎn)評(píng)教師的建議，不斷提高自身的教學(xué)水平。同時(shí)，醍摩豆教學(xué)軟件和蘇格拉底平臺(tái)的融合應(yīng)用，讓各專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)基地學(xué)校看到了南京特殊教育師范學(xué)院師范生超前的信息化素養(yǎng)，讓師范生的數(shù)字化教學(xué)能力，贏在了起跑線(xiàn)上。 2022年我國(guó)全面啟動(dòng)實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型中，教師是教學(xué)過(guò)程、教學(xué)內(nèi)容與數(shù)字技術(shù)之間的橋梁和深度融合的關(guān)鍵，也是實(shí)現(xiàn)教育數(shù)字化的重要?jiǎng)恿ΑＭ?，教育部印發(fā)教育部印發(fā)《新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃》，強(qiáng)教必先強(qiáng)師，教育部高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)。師范教育是教育的“母機(jī)”，是教師的搖籃，它為師范生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提供系統(tǒng)培養(yǎng)。提高師范生的數(shù)字素養(yǎng)，不僅有助于培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，而且有助于提升全民數(shù)字素養(yǎng)，有助于我國(guó)推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，有助于建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)。 
