4月底，中國教育學會發(fā)布通知，開展2024年度中國教育學會中小學信息技術（科技）應用及教學案例征集活動。
本次教學案例征集活動分為“信息技術應用案例”與“信息技術/科技教學案例”兩大主題。
“信息技術應用案例”要求中提到，要體現(xiàn)各學科與信息技術的深度融合。依托智能技術和資源平臺，創(chuàng)新教學、研訓與評價等應用。
針對本次通知中“信息技術應用案例”主題，醍摩豆將為智慧學校的老師們提供專業(yè)的“技術融合課堂”服務，老師們可以掃描二維碼填寫相關的資料，
我們收到資料后，會盡快安排專業(yè)的技術或顧問與您聯(lián)絡，
為您提供技術支持、磨課研課服務，也將定期安排教學專家實施專業(yè)培訓，幫助老師打造好課精品課。
作為數(shù)字化教學有力的輔助工具，
醍摩豆智慧教學系統(tǒng)是支持智慧課堂的教學軟件，整合課堂經(jīng)營、電子白板、師生互動和學習評量等四大課堂教學功能，
充分支持包括互動學習、任務學習、多元評量、同儕互評、合作學習 、分組協(xié)作、差異化學習等現(xiàn)代教學方法與策略，
是教育數(shù)字化完整幫助老師課堂教學的強大系統(tǒng)。
在技術賦能、專家輔導、磨課研課上、醍摩豆具有豐富的實踐經(jīng)驗。
醍摩豆顧問為參賽老師磨課研課 
專家線上專題培訓
在新媒體新技術智慧教學應用大賽活動中，連續(xù)四年助力智慧教師參加，超過1500名老師在比賽中收獲佳績。2023年成都高新區(qū)信息技術與學科教學深度融合比賽，醍摩豆助力高新區(qū)7名教師斬獲特等獎和一等獎，高新區(qū)共20名教師獲獎。
