動(dòng)態(tài)與案例
學(xué)校概況 天府第四中學(xué)簡稱天府四中或天四，是一所由四川天府新區(qū)成都管委會(huì)基層治理和社會(huì)事業(yè)發(fā)展局直屬公辦九年一貫制學(xué)校。天府第四中學(xué)校是天府新區(qū)以全國著名中學(xué)為標(biāo)桿，創(chuàng)新體制機(jī)制，傾力打造的一所省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)知名、國際一流，具有實(shí)驗(yàn)性、示范性和開放性的未來學(xué)校。學(xué)校位于天府新區(qū)錦江宜居城核心地帶，江河湖泊公園環(huán)繞，占地178畝，2018年9月10日正式開校。天府四中漢風(fēng)蜀韻、生態(tài)智能、書香四溢，是一所現(xiàn)代化、信息化、國際化和個(gè)性化的高品質(zhì)學(xué)校。
天府新區(qū)大力創(chuàng)新教育體制，學(xué)校擁有管理自主、用人自主、教改自主、經(jīng)費(fèi)自主四大辦學(xué)自主權(quán)，極大地激發(fā)了學(xué)校的辦學(xué)活力。學(xué)校實(shí)行扁平化、網(wǎng)格式、分布式的現(xiàn)代學(xué)校治理機(jī)制。以年級(jí)學(xué)部為中心，學(xué)科中心為主體，中層處室為保障，使學(xué)校從行政管理向?qū)W術(shù)轉(zhuǎn)變。天府四中提出“生命、生活、生態(tài)＂的新三生教育思想，以生命為原點(diǎn)、生活為主題、生態(tài)為走向、生長為旨?xì)w。在“生命、生活、生態(tài)”的新三生教育理念的指引下，按照“守正創(chuàng)新、固本強(qiáng)基、穩(wěn)中求進(jìn)、特色發(fā)展”的總體思路，大力推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校治理和教育教學(xué)的改革創(chuàng)新，落實(shí)“學(xué)術(shù)治校、人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、科研興校、文化鑄校”五大發(fā)展戰(zhàn)略，大力推進(jìn)新課程改革，構(gòu)建智慧學(xué)習(xí)環(huán)境，營造混齡教育生態(tài)。 聚焦AI課堂變革，探索教學(xué)新生態(tài) 隨著教育數(shù)字化推進(jìn)，天府四中逐漸將醍摩豆智慧教學(xué)系統(tǒng)全面融入日常教學(xué)，建設(shè)6間IRS智慧教室和1間AI教研中心，采用“常態(tài)+專題”的思路，推進(jìn)AI教學(xué)活動(dòng)，探索AI與學(xué)科教學(xué)融合。在常態(tài)活動(dòng)方面，學(xué)校要求各學(xué)科中心開展“AI賦能課堂教學(xué)”專題示范課、研究課、獻(xiàn)課等教學(xué)活動(dòng)。學(xué)科中心群策群力，集中打磨，并面向全校開放。在此基礎(chǔ)上涌現(xiàn)了諸多優(yōu)秀案例，采用“Deepseek+數(shù)據(jù)鏈”的地理課例《巴西經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)》在第七屆“全國課堂變革與教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力研討會(huì)”獻(xiàn)課。 
四川天府新區(qū)第四中學(xué)校 高依博 七年級(jí)地理《一條鐵路，十年謎題》 
四川天府新區(qū)第四中學(xué)校 伏利平老師 語文《山水之間》 提升教師AI素養(yǎng)，推進(jìn)研培一體化
教師的AI素養(yǎng)是AI賦能教育教學(xué)的關(guān)鍵，AI時(shí)代的教育教學(xué)必將催生AI時(shí)代的教師研培轉(zhuǎn)型。學(xué)校建立教師智慧教研中心，引進(jìn)“蘇格拉底”智慧教研平臺(tái)，針對(duì)教師的示范課例，自動(dòng)生成“課堂數(shù)據(jù)質(zhì)量評(píng)估報(bào)告”并結(jié)合AI生成的優(yōu)化策略，開展精準(zhǔn)的“課堂數(shù)據(jù)循證優(yōu)化”，構(gòu)建“AI教研+AI培訓(xùn)”的一體化研培模式。
開展AI實(shí)踐行動(dòng)，深化課堂變革
2024 - 2025 年，學(xué)校多次以醍摩豆智慧教育為核心支撐，舉辦大型教學(xué)交流活動(dòng)。例如由醍摩豆智慧教育研究院協(xié)辦支持的2025 年 “AI 賦能課堂變革” 第七屆教改研討會(huì)暨 “楨楠杯” 課堂教學(xué)大賽，醍摩豆智慧教室已成為學(xué)校探索課堂變革的重要輔助工具。
大型活動(dòng)
→天府四中教育集團(tuán)隆重舉辦教與學(xué)方式課堂變革研討活動(dòng) 智慧教師
