個(gè)人簡(jiǎn)介
周學(xué)東,男,民進(jìn)會(huì)員,1969年出生,1989年參加工作,是浙江省紹興市柯橋區(qū)華舍實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一位老師。他是柯橋區(qū)教育事業(yè)功臣、柯橋區(qū)首屆十佳教師、柯橋區(qū)第三批專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、浙江省義務(wù)教育課程教材試驗(yàn)先進(jìn)工作者、浙江省“春蠶獎(jiǎng)”獲得者、浙江省民進(jìn)九大代表、浙江省特級(jí)教師、中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)信息技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事。
周學(xué)東老師具有華東師大地理系、陜西師大計(jì)算機(jī)系雙本科學(xué)歷。自從1989年走上講臺(tái)至今,一直堅(jiān)持在農(nóng)村初中任教,由于學(xué)校工作需要,周老師先后任教初中社會(huì)、數(shù)學(xué)、信息技術(shù)三個(gè)學(xué)科。他一專(zhuān)多能,擅長(zhǎng)課堂教學(xué)模式創(chuàng)新,獲得過(guò)紹興市地理優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、紹興市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、浙江省信息技術(shù)特級(jí)教師等業(yè)務(wù)榮譽(yù),他輔導(dǎo)的學(xué)生獲全國(guó)信息學(xué)奧賽省一等獎(jiǎng)近100人次,競(jìng)賽成績(jī)多年位居浙江省第一,曾連續(xù)五年擔(dān)任紹興市信息學(xué)競(jìng)賽教練班主講。
近年來(lái),他致力于教育信息化研究,一課題獲省一等獎(jiǎng)、一課題獲市一等獎(jiǎng),《信息技術(shù)支持下的雙課堂教學(xué)模式研究》被立項(xiàng)為全國(guó)教育信息技術(shù)專(zhuān)項(xiàng)課題和省規(guī)劃課題,為主實(shí)踐的案例《五力并舉,開(kāi)創(chuàng)智慧教育新時(shí)代》入選教育部2017年區(qū)域教育信息化典型案例,“柯橋區(qū)天天智慧課堂實(shí)踐共同體”項(xiàng)目入選教育部2018年度教育信息化教學(xué)實(shí)踐共同體項(xiàng)目,已培養(yǎng)近30多位老師獲全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新課堂大賽一等獎(jiǎng)。
個(gè)人榮譽(yù)
紹興市社會(huì)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、紹興市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、浙江省信息技術(shù)特級(jí)教師,學(xué)校信息學(xué)奧賽的一線(xiàn)主教練,指導(dǎo)學(xué)生獲信息學(xué)奧賽全國(guó)一等獎(jiǎng)近90人次,一等獎(jiǎng)總數(shù)曾連續(xù)3年位于全省第一、2年位居全省第二,他本人三次被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師,學(xué)校連續(xù)10年被評(píng)為全國(guó)青少年信息學(xué)奧賽優(yōu)秀參賽學(xué)校,學(xué)校還因此被評(píng)為紹興市特色學(xué)校。周老師被紹興市科協(xié)、紹興市教育局聘請(qǐng)為紹興市青少年科學(xué)素質(zhì)講師團(tuán)成員,連續(xù)五年擔(dān)任紹興市信息學(xué)教練員培訓(xùn)班和學(xué)生夏令營(yíng)主講老師,還多次應(yīng)邀到浙師大、湖州、麗水、嘉興、杭州、寧波等地講學(xué),受到普遍好評(píng)。周老師主編的《計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)入門(mén)與提高》一書(shū)由科學(xué)普及出版社正式出版,已在紹興市推廣使用。
研究成果
1、《讓信息學(xué)之花在農(nóng)村初中盛開(kāi)》發(fā)表于《中國(guó)校外教育》2009年第6期。
2、《信息素養(yǎng)在初中階段培養(yǎng)初探》發(fā)表于《中國(guó)信息技術(shù)教育》2009年第6期。
3、《基于信息技術(shù)的歷史與社會(huì)研究性學(xué)習(xí)初探》發(fā)表于《中國(guó)信息技術(shù)教育》2009年第8期。
4、《拋錨式教學(xué)在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的嘗試》發(fā)表于《中國(guó)信息技術(shù)教育》2010年第2期。
5、《程序設(shè)計(jì)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)》發(fā)表于《中小學(xué)信息技術(shù)教育》2011年第6期。
6、《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合的實(shí)踐探索》發(fā)表于《中國(guó)信息技術(shù)教育》2014年6月-上。
7、主持市級(jí)規(guī)劃課題《信息技術(shù)支撐下構(gòu)建初中主體性教學(xué)課堂模式探究》獲市一等獎(jiǎng)。
8、出色完成浙江省義務(wù)教育教科書(shū)《信息技術(shù)》七、八年級(jí)教材的審稿工作。
9、主持省師干訓(xùn)課題《以農(nóng)村初中“專(zhuān)業(yè)研修團(tuán)隊(duì)”為載體,構(gòu)建教師專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的研究》(已結(jié)題,正在評(píng)獎(jiǎng)中)
10、校內(nèi)帶徒三人:陳關(guān)連獲縣學(xué)科帶頭人、三星級(jí)教師;張瑜獲縣學(xué)科帶頭人、市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)、市教改項(xiàng)目一等獎(jiǎng)、一星級(jí)教師、市縣論文評(píng)比一等獎(jiǎng);章鐵英獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、新教師比武一等獎(jiǎng)、市論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。三人均獲浙江省信息學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。